Анализ работы методиста по информационному и организационно-методическому обеспечению образовательной деятельностиза 2018-2019учебный год

1.Характеристика кадрового состава 2018-2019 учебного года
ОО 	всего	образование	категория	педстаж	возраст	
		выс
пед.	выс. непед.	Ср. спец.
пед.	ср.
сп. непед	среднее	выс	пер	сзд	нет	до 5	5-10	10-20	20-30	св 30	20-30	31-40	41-50	51-60	Св.60	
Общее образование
	128 (без совм.)	85	4
1 незак	29
	7	2	14	53	43	18	14	10	15	35	54	9	16	45	40	18	
	Воспитатели д/гр
30	3	3	17	4	3	4	11	10	5	6	5	7	2	10	3	6	9	8	4	
Дошк.  образование	47	17	1	29			10	20	9	8	10	7	12	10	8	5	11	18	12	1	
Доп. образование	23 (без совм)	9	4  +    2 незак.	1	6	1	3	4	11	5	7	3	5	2	6		7	5	5	6	
Всего	228	114	12 +3 незак	76	17	6	31	88	73	36	37	25	39	49	78	17	40	77	65	29	
КОГОБУ СШ с УИОП пгт. Кильмезь	58	41	2	13	2		12	25	16	5	5	6	9	15	23	3	8	24	20	3	
Всего по району	286 (без совместителей	155	14 +3 незак	89	19	6	43	113	89	41	42	31	48	64	101	20	48	101	85	32	

Имеют высшее пед. образование – 54%, не соответствует требованиям профстандарта 23% педагогических работников. 55% имеют 1 и высшую кв.кат. Творческому  росту  педагогов, совершенствованию  их  мастерства  способствует  аттестация  –  это  подтверждение квалификации  педагога.  
         В прошедшем учебном году процедуру аттестации прошли 14 учителей,  14 воспитателей, 3 педагога доп. образования.       Высшую категорию получили 1учитель, 2воспитателя, 3 педагога доп. образования. Первую – 13 учителей, 12воспитателей.
      Если проанализировать уровень квалификации  учителей по школам, то наибольший процент, прошедших аттестацию на квалификационные категории в МКОУ Максимовской ООШ п. Чернушка (100%), в МКОУ Пестеревской СОШ д. Надежда (76%),  в МКОУ ООШ д. Селино и МКОУ ООШ д. Четай (по 75%). Меньше всех аттестованных в МКОУ ООШ д. Вихарево (18%), в МКОУ ООШ д. Малая Кильмезь (7,65%).
        Основной  тенденцией  остается  сохранение  большой  численности  педагогов  пенсионного  возраста  и  рост  количества  учителей  со  стажем.  В учреждениях образования работает 71 пенсионер (25%) (Кильмезская школа – 15 ч., ОО-42 ч., ДОУ – 6, ДО – 8).  На сегодняшний день в школах района имеются  следующие вакансии:
п/п №	ОО	вакансии	
1	МБОУДО МУК пгт. Кильмезь	Преподаватель профессионального обучения (преподаватель для автошколы по ПДД и устройству автомобиля)	
2	МКОУ ДО Кильмезская ДЮСШ д. Малая Кильмезь	тренер-преподаватель по волейболу	
3	МКОУ ООШ д. Большой  Порек	воспитатель	
4	МКОУ ООШ д. Карманкино	учитель начальных классов	
 5	МКДОУ детсад «Колосок»	музыкальный руководитель	

Таким  образом,  проблема    в  кадрах  существует.  Одно  из  решений  этой  проблемы  – воспитание  будущих  учителей  из  своих  выпускников  и  заключение  с  ними  договоров  в рамках целевого приема на педагогические специальности.  6 выпускников школ района обучаются по целевому направлению по следующим  специальностям: учитель начальных классов, дошкольное образование, учитель физкультуры и ОБЖ,  учитель ОБЖ (ВятГУ), логопед (Йошкар-Ола), учитель русского языка и литературы (Глазов).  Выпускница  этого года оформила целевое обучение  по специальности  учитель-логопед. Через Областной центр помощи в трудоустройстве обучающих  профессиональных образовательных организаций заключен договор на  обучение по специальности учитель начальных классов (Орлов).

2.  Повышение квалификации педагогических работников:
Сегодня особое значение приобретают непрерывное обучение и профессиональное совершенствование  педагога. Повышению квалификации педагогов в образовательных учреждениях района уделяется должное внимание, администрацией осуществляется  систематический контроль, педагогические и руководящие работники регулярно проходят курсы повышения квалификации. 
Повышение  квалификации  проводилось  в  разных  формах:  курсовая  подготовка  на  базе  муниципалитета,  курсовая  подготовка  на  базе ИРО.
В этом учебном году  курсовую подготовку в ИРО Кировской области прошли   103 человека (в традиционной форме и дистанционно): 
44  учителя, 31 воспитатель,   20  педагогов ДО, 3 директора ОО, 1 заведующая ДОУ,  4 завуча Кильмезской школы.
Педагоги повысили квалификацию по следующим темам:
№ п/п	Тема 	Категория  слушателей	Количество педагогов 	
1	Управление процессом личностного роста на основе профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых".	Педагоги  доп. образования  (на базе района)	20	
2	«Дидактические основы урока в условиях реализации ФГОС»	Учителя (на базе района)	20	
3	Совершенствование ИКТ–компетентности педагога в условиях реализации ФГОС»	Педагоги (на базе района)	25	
3	«Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС»	Руководители 	3	
4	Менеджмент в системе дошкольного образования	Заведующая  ДОУ	1	

5	«Инновационный менеджмент в образовании»	администрация	4 завуча Кильмезской школы	
6	«Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования»  	воспитатели	Внебюджет – 4,
Бюджет - 8	
7	Психолого-педагогическое и методическое сопровождение педагогов в условиях реализации ФГОС	воспитатели	3	
8	«Повышение ИКТ- компетентности педагога в условиях реализации ФГОС»	Воспитатели

Педагог доп. обр
Учитель 	6 (внебюджет)
2(бюджет)
1
1
	
9	«Система подготовки выпускников к ГИА-9, ГИА-11»	Учитель географии

Учитель рус.яз.	1

1	
10	«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной организации»	Учителя начальных классов	 3	
11	«Предшкольная подготовка детей 5-7 лет в условиях реализации ФГОС ДО»
«Методическое сопровождение реализации ФГОС ДО»
«Воспитание и развитие детей раннего возраста»	Педагоги ДОУ	3	
12	«Предупреждение конфликтов в сфере управления образовательной организацией»	руководители	1	

Методисты РУО прошли курсы по теме «Управление методической работой в условиях модернизации регионального образования», начальник РУО – по теме «Управление процессом профессионального роста педагогических работников ОО».
           Большую роль в повышении квалификации  имеют семинары, проводимые не только в районе, но и за её пределами.  Самые многочисленные курсы прошли на базе района. Во многих мероприятиях участвовали за пределами района и области. Наши руководители стали участниками межрегиональной конференции «Современное образование: новые контексты, новые управленческие решения» (ИРО г. Ижевск); обучающего семинара-тренинга «Конструктивный ответ руководителя на жалобу родителя» (ИРО г. Киров). Ежемесячно руководители были участниками вебинара «Директорский час». Педагоги  района  участвовали в  семинаре  «Организация и проведение ГИА в 2019 году в форме ОГЭ и ЕГЭ» (г. Уржум).

3.  Организация деятельности районных методических объединений.
Методические объединения - являются формой методической работы с педагогами, они создают уникальную образовательную среду, способную стать полем проявления творческой активности педагогов. 
В течение  учебного  года  в  районе  функционировали  13 предметных  методических объединений. Проведено в среднем по 4 заседания, в ходе которых изучалась нормативно-правовая документация, обобщался и распространялся опыт работы лучших педагогов, разрабатывались рекомендации,  проводились практикумы, обсуждались тестовые задания при подготовке обучающихся к ГИА, обсуждалась подготовка к проведению районных массовых мероприятий.
Одной из форм повышения педагогической квалификации является обобщение  и распространение педагогического опыта работы. 
Это направление деятельности осуществлялось через такие формы работы как,  проведение мастер-классов, семинаров, открытых уроков, выступление на конференциях,  заседаниях, семинарах, участие в онлайн-олимпиадах, в творческих, интеллектуальных конкурсах и конкурсах профессионального мастерства, через публикации. 
Педагог Рухлядева Г.П. представила опыт работы по теме «Выставка творческих работ как средство активизации творческой деятельности обучающихся» на областное методическое объединение педагогов художественной направленности в КОГОБУ ДО «Дворец творчества – Мемориал». Своим  опытом работы  с одаренными детьми поделился и педагог доп. образования МУК  Габдулхаков М.Г на областном метод.объединении. Педагоги Грозных Е.Н., Рухлядева Г.П., Березкина А.Н. приняли участие в областных родительских чтениях «Дети – звено нравственных ценностей поколения», где представили доклад «Родительский клуб как одна из эффективных форм работы с родителями» и провели практикум – обсуждение рассказа Л. Улицкой «Бумажная победа».

  В соответствии с планом работы РМО были проведены следующие предметные конкурсы: 
- литературный  конкурс «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!» для учащихся 5-11 классов,
- районный  конкурстеатрализованных представлений   «Математика – царица наук».
- районный  конкурс мастерства «Умелые руки»,
  - районный конкурс любителей иностранного языка «Театральная весна»,
  - районный конкурс «Безопасное колесо»,
  - конкурс проектов по предметам, районная олимпиада по школьному краеведению. 
Для обучающихся   начальных классов были организованы  интеллектуальный марафон для первоклассников и для учащихся 2-4 классов, районный конкурс «Литературный праздник, посвященный творчеству И.А.Крылова.
4.  Совершенствование  системы  сопровождения  и  поддержки одарённых (талантливых) детей:
         Всероссийская олимпиада школьников – одна из форм работы с одарёнными детьми в системе российского образования.
    В нынешнем году муниципальный этап Всероссийской  олимпиады школьников  проводился  с 3 ноября по 16 декабря по  16  общеобразовательным  предметам  школьной программы, в котором приняли участие 249 школьников 7-11 классов  школ района. Победителями в 2018 году признаны 43 школьника, призёрами – 159.
Наиболее массовыми олимпиадами стали: по биологии – 75,  географии – 61, обществознанию – 57
 Хочется отметить  ребят, которые являются неоднократными победителями и призерами:
1) Полежаева Юлия , 8 класс Кильмезской школы: победитель по 4 предметам: английский язык,  литература, физика, математика; призер по 4 предметам: русский язык,  география, история,  биология
2) Егоров Илья, 7 класс Кильмезской школы: победитель по 3 предметам: литература, физика, обществознание. Призер по 2  предметам: география, математика
3) Ложкина Ксения, 7 класс Кильмезской школы: 2 победы по биологии и технологии, 2 призовых места по географии и математике.
4) Тупоногова Екатерина, 11 класс Кильмезской школы 2 победы по биологии и ОБЖ, призер по математике.
5) Нуриев Зиннат , 11 класс Кильмезской школы стал дважды победителем по физике и математике
6)Гумаров Егор, 9 класс Вихаревской школы  победитель по биологии,  призером по 5 предметам: право, география, обществознание, история, математика
7) Яркина Софья, 10 класс Кильмезской школы: победитель по литературе, призер по 4 предметам: русский язык, английский язык, география, искусство.
8) Кокарева Рауза , 11 класс Пестеревской школы стала победителем по литературе, призером по 4 предметам: русскому языку, географии, искусству, ОБЖ.

9) Новоселова Мария, 8 класс Кильмезской  школы: победитель по английскому языку, призер по 3 предметам: литература, география, обществознание.
10) Вагизов Азат, 8 класс Рыбноватажской школы, победитель по немецкому языку, призер по  географии, биологии, химии.
11) Микрюкова Светлана, 10 класс Кильмезской школы: победитель по русскому языку, призер по  литературе и математике.
12) Пичугин Дмитрий, 8 класс  Рыбноватажской школы, победитель по биологии, призер по химии, географии.
13) Стригов Владислав, 10 класс, Кильмезской школы стал победителем по немецкому языку, призером по географии и физкультуре.
14) Макаров Иван, 7 класс Кильмезской школы: победитель по обществознанию, призер по литературе и физике.
Призерами по 4 предметам стали:
Шампоров Николай (9 кл.Кильмезской школы), Фазулов Дамир (10 кл. Кильмезской школы), Смирнова Ксения (7 кл. Кильмезской школы)
Призерами по 3 предметам стали:
Петров Владислав (7 класс Кильмезской школы),  Салахутдинова Сабина (9 класс Кильмезской школы), БикмухаметоваМиляуша (11 класс Кильмезской школы), Смирнова Устинья (8 класс Кильмезской школы), Егорова Алина (11 класс Кильмезской школы), Иванова Надежда (11 класс Пестеревской школы), Горшков Роман (7 класс Мало-Кильмезской школы), Закирова  Лиана (8 класс Четайской школы).
По результатам районных олимпиад  на региональный этап, который проходил  с    11 января по 25 февраля, были приглашены 14  учащихся из Кильмезской, Пестеревской, Порекской  школ по таким предметам как: литература, немецкий язык, физическая культура, право, технология, искусство.
Честь района на областных олимпиадах защищали одиннадцатиклассники: по литературе – Кокарева Рауза из Пестеревской школы, по праву – Васильев Дмитрий, Воронова Ольга, Кряжевских  Ксения, Шампоров Дмитрий из Кильмезской школы, десятиклассники:   по физкультуре – Кузьминых Данил и Стригов Владислав  из Кильмезской школы, девятиклассники: по искусству – Маслова  Анастасия из Кильмезской школы, по технологии  - Гуцул Дмитрий из Порекской школы
       Вновь успешно выступил учащийся Кильмезской школы Кузьминых Данил. Второй год подряд он стал  призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физкультуре.

Участие педагогов и обучающихся под руководством педагогов района в конкурсах различного уровня.
Участие в конкурсах педагогического мастерства дает возможность стать значимым в профессиональном сообществе через оценку данным обществом его педагогической деятельности, реализацию своего профессионального «Я» в условиях состязания, повысить свой профессиональный уровень.  
Наши педагоги участвовали  в 12 различных дистанционных конкурсах профессионального мастерства:
блиц-олимпиаде ««Обучение орфографии и пунктуации на уроках русского языка»,
«Информационно-коммуникационная компетентность педагога в соответствии с ФГОС»,
«Основные аспекты современного урока в соответствии с ФГОС»,
«Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ООО»,
«Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса»,
«Профессиональная деятельность учителя впериод перехода на ФГОС основного образования»,
«Построение урока в соответствии с ФГОС»,
«Взаимодействие учителя и учащихся в процессе обучения»,
 «Взаимодействие педагогов и родителей в процессе организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС»,
«Требования к современному уроку»
«Соответствие компетенций учителя истории требованиям ФГОС»
«Педагогический успех» в номинациях Профессиональная компетентность учителя английского языка в условиях реализации ФГОС и Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС.

Конкурсы являются важной характеристикой роста, развития и для детей. Организованные на должном уровне мероприятия могут быть полезны как для общего развития ребенка, так и сыграть активную роль в формировании необходимых для него волевых качеств, укрепления, закалки характера. Через участие в конкурсах ребенок формирует собственное представление о своих возможностях, самоутверждается, учится рисковать, приобретает уверенность в своих силах. Положительный опыт, приобретенный во время участия в конкурсах, может впоследствии найти отражение в активном образе жизни на протяжении многих лет. 

Наши дети участвуют в  дистанционных всероссийских и международных интеллектуальных конкурсах:
- с  целью  привлечения  учащихся  к решению  математических  задач  проводится Международная  математическая  игра  «Кенгуру»  (участвовали  288 учащихся)  и «Кенгуру-выпускникам» (участвовали 81 учащихся);
-  с  целью  развития  интереса  учащихся  к  русскому  языку  и  науке, содействия повышению  квалификации  учителей  русского  языка,    содействия  активизации внеклассной  и  внешкольной  работы  по  русскому  языку,    предоставление учащимся  возможности  соревноваться  в масштабе, выходящем  за рамки  региона, не выезжая из него,  проводится игра «Русский медвежонок-языкознание для всех», в 2018 г участвовали 382 учащихся.МутигуллинРасим, учащийся 6 класса МКОУ Пестеревской СОШ д. Надежда, в этом конкурсе получил диплом II степени.У Смирновой Александры, учащейся 5 класса МКОУ ООШ д. Селино, похвальный отзыв.
-  с целью развития интереса  к английскому языку, желанию постоянно узнавать и открывать в нем что-то новое проводится игровой конкурс «Британский Бульдог», в 2018 г участвовали 81 учащихся;
-  с  целью  развития  интереса  школьников  к  истории  мировой  художественной культуры,  развитие  информационной  культуры  школьников, активизация внеклассной и  внешкольной работы проводится  конкурс «Золотое руно», в 2019 г участвовали 58 учащихся. У Редькина Милена, учащегося 7 класса МКОУ ООШ д. БольшойПорек, 1 место в регионе в этом конкурсе.
-  с  целью  участия  школьников  в  творческой  деятельности,  развития  познавательного  интереса  школьников  к  компьютерным  наукам, информатике  и  информационным  технологиям,  математическому  аппарату  в области  компьютерных  наук;  проводится  конкурс  «Кит –   компьютеры, информатика, технологии», в 2018 г участвовали 120 учащихся;
В международных игровых конкурсах по естествознанию «Человек и природа» (ЧИП) приняли участие 211 учащихся, природоведческой игре-конкурсе  «Астра» -  209 человека, во Всероссийском полиатлоне-мониторинге «Политоринг-2019» - 74 человека, в игровом конкурсе по литературе «Пегас» - 40 человек.Акимов Никита, учащийся 6 класса МКОУ ООШ д. Карманкино, занял 1 место в регионе в конкурсе «Астра».

Также наши дети участвовали во всероссийских дистанционных конкурсах: «Время знаний» (русский язык, математика, окружающий мир, литература, биология,  «Вопросита» («Знаешь ль ты свои права?»), «День победы», «Старт» по математике». Две ученицы 11 класса МКОУ СОШ д. Рыбная Ватага участвовали в  олимпиадах по биологии и химии от ВГУ, стали  победителем и призером. Вагизов Азат из этой же школы занял 3 место в областном фестивале иностранных языков.

18 Обучающиеся ДДТ и МУК участвовали в Открытой межрегиональной выставке «Вятские мастера -2019» г. Вятские Поляны, заняли 17 призовых мест
В Районной выставке-конкурсе по декоративно-прикладному творчеству «Золотые руки мастеров» было 66 участников, 35 призовых мест.
3 обучающихся МУК принимали участие в чемпионате по автомногоборью в г. Кирово-Чепецк, у них 2 призовых места

5. Пополнение фондов библиотек образовательных организаций в 2019 году:
Количество   учебников, приобретенных за счет областного бюджета:
по субвенции  -   346 шт. ( на 20 августа).
По государственному контракту: за 9 класс – 122 шт., за 1 класс – 149 шт.

Объем средств, выделенных из областного бюджета:
По субвенции – всего на 2019 год – 269500 руб., освоено на 20 августа – 170920=89 руб.
По государственному контракту: за 9 класс –50573=27 руб., за 1 класс – 43279=94 руб.
За счет муниципального бюджета и собственных средств учебники не приобретались.